In-Forma - Octubre 2014

Durant el mes de novembre s'ha posat en marxa un programa formatiu ambiciós que ajudi a millorar les competències del personal administratiu i tècnic de la Diputació de Barcelona que participa en la redacció de documents administratius: decrets, dictàmens, notificacions, convenis i contractes.

El programa formatiu pren com a referència el manual d'estil que està elaborant la Unitat de Lingüística i els criteris i models de la Secretaria General de la nostra corporació. Amb aquesta finalitat la Direcció dels Serveis de Formació, conjuntament amb aquestes unitats organitzatives, ha dissenyat i continuarà desenvolupant, un seguit de recursos formatius per millorar aquestes competències lingüístiques.

S'inicia aquest programa amb dues edicions, que serveixen de prova pilot, i adreçades al personal de la Secretaria General, la Coordinació General i la pròpia Direcció de Serveis de Formació. Les accions formatives, prèviament avaluades, seran incloses al Pla de Formació Estratègic de 2015 per fer-les extensible a la resta del personal corporatiu.

Al finalitzar el programa, els participants seran capaços de:

- Identificar cada tipus de document administratiu i incidir en les diferències entre el decret i el
dictamen, d'una banda, i entre el conveni i el contracte, de l'altra.
- Conèixer la competència dels òrgans unipersonals i col•legiats de la Diputació de Barcelona i
amb relació a l'aprovació o la signatura dels documents administratius segons la Refosa
1/2014.
- Consultar els recursos i els mitjans relacionats amb la redacció de documents que la
Diputació de Barcelona facilita mitjançant la Intradiba i també recursos publicats a Internet.
- Millorar la competència de redacció escrita, fonamentalment en aspectes relacionats amb la
sintaxi i la fraseologia.
- Analitzar i detectar problemes de redacció en les produccions pròpies i en les de tercers
seguint pautes de revisió de textos.
- Visualitzar els punts forts i febles de la competència de redacció per identificar aspectes de
millora a assolir un cop finalitzada la formació.
- Ser conscients de la responsabilitat professional i institucional de redactar correctament